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次北固山下
【唐】 王 湾
客路／青山外， 行舟／绿水前。
潮平／两岸阔， 风正／一帆悬。
海日／生／残夜， 江春／入／旧年。
乡书／何处达? 归雁／洛阳边。
诗词赏析：
一、作者：王湾：唐代诗人
二、主题：
诗中诗人借景抒情，细致地描绘了旅途所见到的山川壮丽的早春景色，表达了诗人对祖国山河的热爱。又将人生感悟寄托在景物描写中，给人以乐观向上的力量。也抒写了诗人对家乡，对亲人的思念之情，表达了无数游子的殷殷情思。
三、赏析理解：
1、潮平两岸阔，风正一帆悬
潮水涨满时，两岸之间水面宽阔，顺风行船，一帆高悬。“阔”，是宽阔的意思，是表现“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与 岸 平了，船上人的视野也因之开阔。写出江面的恢弘阔大。“悬”是端端直直地高挂着的样子。写出了此时风既是顺风，又是和风，只有这 样
帆 才能够“悬”。 “以小景传大景之神”， 形象地写出了平野开阔、大江直流、波平浪静的景象。两句诗表达了作者对做过河山的热爱和赞美之情。
2、海日生残夜，江春入旧年
一轮红日孕育在夜色之中，将以无与伦比的壮观呈现在人们的视野中，春天悄然来临，岩洞即将离去，时序交替，周而复始，自然规律是不可阻挡的。生和入
运用了比拟手法，蕴含了一种自然的理趣：新事物诞生于旧事物，又将彻底取代旧事物。
四、艺术手法
1、寓情于景，景中含 理是这首诗的主要特点，颈联运用了比拟的手法，在描写景物节令中，蕴含着自然的理趣，给人以积极乐观向上的力量
2、颈联气象开阔，以小见大，“以小景传大景之神”，真是的写出了大江中的镜像和作者的感受。
中考题集锦：
1. 对这首诗语句的解说，不恰当的一项是（ ）
A. “次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。
B. “客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。
C. “潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。
D. “归雁洛阳边”意即我想学 北归的大雁，回到故乡洛阳。
2. 关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 这首诗以对偶句开头，既不同一般，又工整明丽，“青山”、“绿水”给人眼明心亮的感觉。
B. 三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。
C. 五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意象美妙，还蕴含一种生活哲理，突现了新生事物的强大生命力。
D. 最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪，可知前面六句所写明丽的江南景色，都是为最一联作反衬的。
3. 最后两句表现了作者怎样的思想感情？
4. 本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情（或表达乡愁之情）。你认为诗中的哪一处句
子最能突出地表达这种思想感情？为什么？
5. 这首诗，借景抒情，融情于景，表现了作者怎样的情怀？
6. 品读本诗，找出下列说法中不正确的一项（ ）
A. 首联 先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
B. 诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。
C. 颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。
D. 尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。
7. 写岁末年初江边景色用来感叹岁月无情，徒增游子无限乡愁的句子（或蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理）：
8. 这是一首写景诗，诗人触景生情，既写出了客游他乡的羁旅之情，又写出了放眼山川的宽阔胸襟。颔联完全是写景。其中“正”“悬”点示出怎样的情景？
9. “海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。
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