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钟南山寄语毕业生:人活世上,要常思考这个问题

2020-06-03 08:36:59 编辑:大教育网


5月31日,香港中文大学(深圳)举行2020本科生毕业典礼,钟南山院士做了主题演讲。跨越17年,经过两疫,他对个人与家国的联结有了更深的体会。


他说,“一个人活在世界上,要经常思考一个问题,那就是如何处理好小我和大我、奉献和索取的关系。”


今天,我们将演讲全文分享给大家,愿你有所感悟。



尊敬的徐扬生校长、香港中文大学(深圳)第三届的全体本科毕业生以及在座的嘉宾们:

你们好!非常高兴,今天迎来了香港中文大学(深圳)第三届本科生毕业典礼。


首先,我向全体的毕业生问好。今天的毕业典礼是在一个非常特殊的时期举行的,人类正处在一个非常特殊的时代。


在过去的4个多月里,大家都经历了一段特殊的时期,全球正面临着一场和 COVID-19 Pandemic的斗争。


我想对于大家来说,这都是人生中一段罕见的经历。


这次疫情的发作,几乎可以跟1908年的西班牙流感相比。但是在这场大的斗争中,我们每个人都经受了考验,每个人在面对这次考验的时候都显示出了不同的态度。


这一次中国,包括中国内地以及香港地区,在第一次战役里边都取得了很大的胜利。当然现在还面临着第二个大的战役,我们继续在奋斗。


我自己一直在思考,这么大的防控战斗,实际上对人生提出了两个很大的问题,也就是说一个人怎么来对待这样一个突如其来的重大灾害和事故。


我想我们在中国内地以及香港的市民老百姓们、社会上的各界人士,包括即将继续深造或踏入社会的毕业生们,都面临着这样两个的问题。


香港中文大学(深圳)2020年本科生毕业典礼 现场


第一个是“如何处理小我和大我的问题”。


我们都知道,这场疫情席卷了全球,每个人、每个家庭都牵涉其中,也包括了你和你的亲友。


那么这个时候,我们应该如何正确地对待小我和大我的关系。


我们知道国家的安全、世界的安全是一个大我,是大家安居乐业最重要的前提,而在这里面,每一个个体、每一个人,就是一个小我,你要怎么样通过自己的力量来为这个世界、这个大我,为它的安全、安定做出一些贡献呢?这是我们每个人都要面对的问题。


比如说这几个月以来,很多国家和地区都有一个 Lockdown(封城)的限制,禁止了民众在户外的很多活动、要求待在家里、不要随意外出、日常戴口罩等等,这对个人来说实际上是个约束。


但是,另外一方面,民众是想要自由的生活状态的,想要比较开放的生活空间,希望自己想做什么就能够做什么。


这些要求虽然看起来很简单,但其中就包含了一个我们应该思考的“小我和大我”的问题,也就是说,为了国家的安全,为了整个社会的安定,我们每个人是要受一些限制和约束的,这是会给我们的生活带来一些不方便的。


同时,大家在经济上也有很多牺牲,有很多家庭,甚至是你的爸爸妈妈,可能他们的工作也受到了影响。经济发展受到影响,生活也受到影响,但是为了整个国家的安定,我们的取舍是非常重要的。


我们很多的同学在这个阶段被要求居家,减少了户外的活动,也受到了很多限制,但是这么做是为了整个国家的安定,为了减少整个国家的疫情发作,能够让政府很好地控制疫情。


正因为这样,在社会绝大多数的人的支持下,在中国内地以及在香港地区,我们在第一个阶段取得了一些阶段性的胜利,使得我们患病的人数以及死亡的人数,在世界上,特别是大国里面是最少的,这是很难得来的一个成绩,这就真正体现了在我们在生活之中要以大我为重。


我想这个“小我和大我”不是单纯体现在个人和国家的关系上,也体现在个人和全世界的关系上。


世界上有200多个国家,特别是大的国家,要是有任何一个国家没有能够很好地控制疫情的话,这个世界将不得安宁。


所以我们需要站在全人类的角度上,具备一个国际主义精神,我们要爱护人类、敬爱生命,在这个基础上,我们更要团结全世界各国,面对疫情,共同战斗,尽最大努力取得胜利,这也是我希望同学们毕业以后,应该具有的一个态度。


同时,我还认为,“小我和大我”的理念不单对世界如此,对自然界也是如此。


不知道大家有没有在电视或者网络上留意到,由于近几个月人类活动的减少,环境的污染减少了、天空晴朗了,很多不常见的野生动物也出来了,森林的覆盖面也广了,绿化也好了,整个自然界更加和谐了。


你们未来会是各行各业的精英,更应该时刻考虑到人类应该如何跟自然和谐共处。


钟南山院士寄语学生


第二个问题,实际上也涉及一个最基本的人生观和价值观的问题,那就是在社会中,我们应该“如何看待奉献和索取的关系”。


社会在进步、国家在发展、物质文明不断在进步,我们每个人也都希望能够获得一个比较好的待遇、比较好的生活、比较好的环境和住所,但是,我们首先要明白,要想获得这些的话,必须对这个社会做出一定的奉献,这是我们一定要思考的问题。


只有当我们的奉献使这个社会变得更加稳定,物质更加丰富的时候,我们才会有更多的回报。


可以举一个例子,这次武汉的疫情比较严重,由于医疗物资的紧缺、医生的病倒以及病房的缺乏,武汉地区病毒的感染不断增加。


在这个危急的时刻,全国很多的医护人员报名支援武汉,整体算起来,一共有 45000 多名医务人员奔赴武汉,到各个医院去支援,还帮助建立了方舱医院,将染病的人和其他人分开,从上游根本杜绝了人传人的趋势,才使得武汉的病情在短短的一个多月之内就得到很快的控制。


正如大家现在所看到的,目前武汉的疫情就控制在了一个非常低的状态。


武汉得到了控制,全国也就得到了控制。这些医务人员从全国各地驰援武汉,他们首先想到的不是索取,而是奉献。


还可以举一个例子,我的一个学生,是一所医院ICU的年轻的主任,一直在西藏进行支援工作。


他是一名非常优秀的ICU的医生,对ECMO(体外膜肺氧合)非常熟悉,疫情发生以后,由于防控工作的需要,他就调回了广州,一直在进行这方面的抢救工作。


后来,当全世界的疫情日趋严重,他就马上报名,参加了伊拉克的医疗救援工作。我记得他向我提及,他到伊拉克的时候,一下飞机就要穿着防弹衣,冒着生命的危险,和几位医生一起建立检测室,建立CT室,而且协助当地建立了一些必要的防控防治的制度。


经过他们两个多月的努力,现在伊拉克的疫情比起邻国有了很大的进步,因为我们的医生找到了问题的关键点,从上游控制住了疫情。


那么对我的这个学生来说,他虽然还是一个年轻的医生,但他为当地的疫情防控做出了很大的奉献,他是不是希望得到回报呢?


那么,我们医护人员的奉献是不是希望得到回报呢?


我们是要一些回报的。


我们的回报是什么?


我们的回报主要不是物质上的,而是赢得了社会的尊重,我们抢救了病人,挽救了病人的生命,得到了群众的信任,这对我们来说就是最大的回报。


所以我想告诉同学们的是,我们一定要为社会做出奉献,要努力做出很好的工作成绩,只有这样才会有好的生活,而这种奉献的精神和我们香港中文大学(深圳)培养学生,要求学生有责任心,有担当精神的宗旨是一致的。

钟南山院士祝福毕业生


同学们,无论你们是在读书还是科研工作中,都要始终记得独立思考和创新。


这一次疫情对我们科研人员来说是一个非常大的考验,因为我们面临着一个从未了解的新冠病毒(COVID-19),它的传染性是怎么样的、它的传播途径是怎么样的、它的发病机制是怎么样的、怎样能够加快它的诊断、如何对患者进行有效的治疗,这些全部都是新的问题,这个时候就是要发挥你的独立思考的精神。


同时要敢于创新,用一些新的方法、用一些新的方式来进行治疗。


我所在的研究所在这一方面做出了不少的工作,也取得了很好的成绩,提高了病人的抢救成功率,在早期阶段尽快发现病人,同时在战略层面也对国家提出了非常有益的一些建议,正因如此,我们防控的战斗取得第一阶段的胜利。


通过这几个月的经历,我有一些领悟,一个人活在世界上,要经常思考一个问题,那就是如何处理好小我和大我、奉献和索取的关系。


我的父亲是一位不善言辞的儿科教授,还记得在我小的时候,他曾经讲过一句话,他说一个人活在世界上,只要他能为这个世界留下一点什么有价值的东西,他就算没有白活。


我觉得,我现在才对这句话有了深刻的体会。


钟南山院士寄语毕业生处理好小我和大我、索取和奉献的关系


同学们,你们将走向人生中一个新的阶段,我很高兴能够见证同学们的成长。


我是在1960年毕业于当时的北京医学院,到现在算起来已经60年了。


但是60年后的今天,我依然在积极进取,争取独立思考,争取能够领导我的团队做一些创新。


我希望我们的同学,在这样一个非常好的时代里,不管是毕业后去继续深造,我知道你们中有很多人是到世界名牌大学继续深造,还是进入社会去寻找合适的工作,我都希望同学们在自己的工作和生活中不要忘记这个人生的原则,一定要“处理好小我和大我、处理好索取和奉献”的关系。


最后我祝我们的同学们锦绣前程、天天向上!


谢谢大家。


来源:中国教育报

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