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阿长与山海经

阿长与山海经

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阿长与山海经

价格:5.00(使用课件券)

总课时 满意度 适合年级
0.25课时 100%满意度 七年级
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《阿长与<山海经>》同步练习

一、基础巩固

1.下列画线字注音有误的一项是( )

A.疏懒shū 惊骇hài掳去luō

B.惧惮dàn 反诘jié霹雳pī

C.震悚sǒng 和蔼ǎi 烦琐suǒ

D.咒骂zhóu 淡薄bò 憎恶wù

2.画线字读音不同的一项是( )

A.鄙薄薄弱 厚此薄彼

B.妥帖服帖碑帖

C.憎恶好恶深恶痛绝

D.空前空洞空中楼阁

3.字形不正确的一项是( )

A.保姆 和蔼 面如土色

B.福橘 烦琐 豪不相干

C.渴慕 投掷 莫名其妙

D.哀悼 大抵 深不可测

4.根据拼音写出汉字。

chuāng( )疤 jié( )问 孤shuāng( ) 粗zhuō( )

5.有错别字的一句是( )

A.但是她懂得许多规矩;这些规矩,也大概是我所不耐烦的。

B.夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情由可原的了,倒应该让我退让。

C.仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!

D.虽然背地里说人长短不是好事情,但倘使我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。

6.选词填空。

我想我________不真做小长毛,不去攻城,________不放炮,________不怕炮炸,我惧惮她什么呢!(也、又、更)

7.根据具体语境,解释画线词语的意思有误的一项是( )

A.我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。

疏懒:懒散而不惯受拘束。

B.我惊异地看她时,只见她惶急地看着我。

惶急:惊慌急迫。

C.但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。

渴慕:非常思慕。

D.我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。

震悚:恐惧,惊慌失措。

8.“人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。”这里的省略号的作用是( )

A.转换话题

B.说话断断续续

C.列举省略

D.解释说明

9.本文对长妈妈的刻画用了肖像、语言、动作、神态、细节描写,指出下列各句运用了什么描写。

(1)我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”( )

(2)一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。( )

10.下面没有表现长妈妈的性格特点的一项是( )

A.她生得黄胖而矮。

B.最讨厌的是常喜欢“切切察察”,向人们低声絮说些什么事。

C.又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。

D.一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身。

二、课内阅读

我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。

玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

1.写叔祖的“疏懒”,别人都不肯真实地回答“我”,这同表现阿长有什么关系?请联系下文简要加以说明。

2.为什么“我似乎遇着一个霹雳,全体都震悚起来”?

3.“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么?表现了作者怎样的思想感情?

4.“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”,为什么这样说?