活动介绍

睿师育人:小学数学名师新课堂教学(走进惠州)

2017-09-20    10:20　 稿源：睿师育人   编辑： 中国大教育

    2017年9月15日至16日期间，由北京睿师育人教育科技研究院、北京二十一世纪创客教育科技中心、中国管理科学研究院培训部共同举办的“中国学生发展核心素养导向的--小学数学名师新课堂教学观摩研讨会”活动在惠州市光正实验学校 隆重举行。

    惠州市，广东省省辖市，珠三角九个地级市之一。位于广东省中南部东江之滨，珠江三角洲东北端，南临南海大亚湾，毗邻深圳、香港，北连河源市，东接汕尾市，西邻东莞市和广州市。陆地面积1.13万平方公里，惠州淡水资源丰富，水质优良，东江、西枝江纵贯全市。全市现有自来水厂50多个。其中市区有水厂4个，还将斥巨资把西枝江水引调一部分到大亚湾地区，以适应大亚湾区的发展。惠州是广东省历史文化名城，全国文明城市，自古是东江流域的政治、经济、军事和文化中心，素有“岭南名郡”、“粤东门户”、“半城山色半城湖”之誉。

    教育部发布了《中国学生发展核心素养》，要求中小学教师面向学生的核心素养来转变教育理念、创新课堂形式、开发优质资源、激发学生潜能，推动学生发展核心素养在新课堂落地生根。故我单位特邀请各级教育行政部门及有关学校积极组织教研人员、一线教师参加此次观摩活动。

    本次活动权威专家理论与名师示范课观摩相结合,注重实操和课堂应用,促进学校改变课堂教法，培养学生核心素养，实现中国教育梦。

    全国小学名师、著名特级教师贲友林、吴正宪、罗鸣亮、沈勇齐集一堂，进行核心素养报告和优质示范课展示和评课。给予来自全国一线教师最前沿的引领，最智慧的启迪。

    9月15日上午09:00-12:00由贲友林老师进行示范课：《轴对称图形》四、说课：解析备课、教学设计解析、讲座：寻找数学课堂的“另一种可能”。

    贲友林：小学特级教师，现任教于南京师范大学附属小学，课标苏教版小学数学教材编写组成员，《教育视界》数学教学版执行主编。江苏省优秀教育工作者，江苏省“333”高层次人才培养对象，第三届全人教育奖提名奖获得者。2001年参加全国小学数学优化课堂教学第五届观摩课评比获一等奖；2012年应邀在全国小学数学第十五届年会上执教观摩课。先后在全国29个省、市、自治区的教育报刊上发表文章700多篇，著有《此岸与彼岸》、《此岸与彼岸2》、《现场与背后》、《贲友林与学为中心数学课堂》。10年来致力于研究构建“学为中心”的数学课堂，先后应邀到全国30个省、市上课、讲学。

    在贲友林老师的课堂上，舞台是留给学生的，而贲老师的语言是睿智简短的。他完全把孩子们推到了前面，当学生出现问题时，不忙着解决问题，任由孩子们发挥自己的才华。孩子们展示错误，老师指出错误，正视错误，师生共同群策群力改正错误。师生一起以错误为出发点，探寻真知之路。他真正做到了把课堂交给学生，创建了一个自主而且高效的课堂，将老师的主导作用和学生的主体地位得到了完美的结合，真正体现了什么是“以学生为中心”。

    9月15日下午14;00-16:30吴正宪老师进行示范课：《小数的意义》四、说课：解析备课、教学设计解析、报告：小学数学如何教。

    吴正宪:全国著名特级教师，国家督学，全国人大代表，北京教科院基础教育研究中心小学数学室主任，国家基础教育课程教材专家工作委员会委员，国家教育部中小学教材审查委员会审查委员，全国小学数学专业委员会理事长，享受国务院政府特殊津贴专家。曾荣获“全国模范教师”、北京政府授予的“人民教师奖”、 “北京教科院职业道德标兵”等称号，获北京市政府教学成果一等奖。先后出版《吴正宪与小学数学》等多本著作，主持了教育部全国小数教师远程研修，在全国近30个省市进行了多场学术报告。

    吴正宪:吴正宪老师的课如春风化雨，润物无声，她的每一个细小动作，每一句细微的关注无不透露出她精心的课程解读，对学生的深刻了解。

    9月16日上午08:30-11:30罗鸣亮老师进行示范课：《小数的意义》四、说课：解析备课、教学设计解析、讲座：做一个讲道理的数学教师。

    罗鸣亮：福建省教研室小教室负责人，小学数学教研员。人教版小学数学培训团专家，浙江省新思维教育科学研究院研究员。曾获全国小学数学第五届观摩课评比一等奖。《小学教学》、《教育视界》、《小学数学教师》、《小学教学设计》等先后对其课堂教学做过专题报道。

    罗鸣亮老师的示范课演绎了他那简约而灵动的课堂教学风格。课堂从课前谈话开始，就妙趣横生。幽默的语言，简单朴实的教学过程，更是演绎出了一堂灵动的课堂, 不时博得与会老师和同学们的笑声，整堂课都相当轻松自在，既生动风趣，又富有思维张力。

    9月16日下午13:30-16:30沈勇老师进行示范课：《反序数》六、说课：解析备课、教学设计解析、报告：适合儿童真实成长的数学好深。

    沈勇：全国著名特级教师。四川大学附属实验小学（集团）副校长、中学高级教师、教育部网络教研特聘专家、四川大学继续教育学院外聘专家、成都师范学院外聘专家、《武侯教研》专栏作者,致力于“适合儿童真实成长的数学课堂”研究。

    沈勇老师的课堂给学生静静思考的时间，培养学生的数学思考能力。

    睿师育人精心举办的为期两天“中国学生发展核心素养导向的--小学数学名师新课堂教学观摩研讨会”圆满落幕，一节节灵动的课堂，在一阵阵欢声笑语中悄悄过去，老师们诙谐幽默又不失严谨的语言，开放的教学思想，轻松和谐的课堂氛围，感染着每一个孩子，也感染了会场的每一个老师，对于所有人来说是一种美的享受。专家们对教育孜孜不倦的追求，对教育事业浓浓的情怀，对孩子们发自内心的爱！让参与学习的老师们对“教育贵在坚持”这句话有了更深刻的理解与感悟。希望我们的孩子今天比昨天慈悲，今天比昨天智慧，今天比昨天快乐！