活动介绍

睿师育人:小学语文部编本教材名师新课堂(走进大连)

2017-09-28    10:35    稿源：睿师育人   编辑：中国大教育

    2017年9月23日至24日期间，由北京睿师育人教育科技研究院、北京二十一世纪创客教育科技中心、中国管理科学研究院培训部共同举办的“睿师育人:中国学生发展核心素养导向的--小学语文名师新课堂教学观摩研讨会”在大连市隆重举行。

    大连，别称滨城，旧名达里尼、青泥洼、大赉（大海的意思）。位于辽东半岛南端，地处黄渤海之滨，背依中国东北腹地，与山东半岛隔海相望。是中国东部沿海重要的经济、贸易、港口、工业、旅游城市。大连历史悠久，早在6000年前，祖先就开发了大连，1899年开始称大连。第一次鸦片战争、第二次鸦片战争期间，英军对大连地区进行了侵扰。作为甲午战争和日俄战争的主要战场，大连在近代史上曾遭受两次大的战争劫，沦为俄、日殖民地近半个世纪。大连环境绝佳，有"东北之窗""北方明珠""浪漫之都"之称，是中国东北对外开放的窗口和最大的港口城市；先后获得国际花园城市、中国最佳旅游城市、国家环保模范城市等荣誉。大连是世界经济论坛(WEF)夏季达沃斯的常驻举办城市，拥有中国最大的农产品期货交易所，全球第二大大豆期货市场:大连商品交易所。2014年6月，中国第十个国家级新区大连金普新区正式设立。

    教育部发布了《中国学生发展核心素养》，要求中小学教师面向学生的核心素养来转变教育理念、创新课堂形式、开发优质资源、激发学生潜能，推动学生发展核心素养在新课堂落地生根。故我单位特邀请各级教育行政部门及有关学校积极组织教研人员、一线教师参加此次观摩活动。

    本次活动权威专家理论与名师示范课观摩相结合,注重实操和课堂应用,促进学校改变课堂教法，培养学生核心素养，实现中国教育梦。

    9月23日上午09:00-12:00由来凤华老师带来示范课：《蜜蜂》、《圆明园的毁灭》、报告：北京十一学校的阅读教学。

    来凤华：全国著名特级教师，教育部基础教育课程中心远程研修语文课程专家团队成员，山东省教育厅聘任的课程培训专家，全国第五届中学语文教学艺术大赛一等奖获得者。目前是北京市十一学校语文课程首席教师。先后在《语文教学之友》《语文报》等报刊上发表论文60余篇，教学专著《教出语文的个性》将由教育科学出版社出版。

    来凤华老师用两节课解说了阅读教学的重要性，给予学生更多的空间去发现问题，提出问题，再跟着孩子一起探索语文世界的美好。

    9月23日下午14:00-16:30张学青老师带来示范课：《我要大蜥蜴》、说课：解析备课、教学设计解说、报告：图画书与创意写作。

    张学青：苏州大学实验学校副校长，全国著名特级教师，儿童阅读推广人，致力于儿童阅读教育研究，中国“师生共读整本书”倡导者，《人民教育》《小学语文教师》等杂志以专题、专刊对其研究成果进行推广报道。著有《张学青讲语文》，编著《小学生沈从文读本》等优秀学生读物。

    9月24日上午8:00-09:50赵士英老师带来报告：小学语文部编本教材思与行-阅读教学的开展。

    赵士英：吉林省教育学院小学幼儿教研部主任；吉林省有突出贡献的中青年专家；全国字理识字教学研究会副理事长；全国小学语文教学研究专业委员会常务理事；吉林省小学语文教学研究会理事长；吉林省中小学书法教育研究会副理事长。

    10:00-12:00武琼老师带来示范课：《葡萄沟》、讲座：我读部编教科书。

    武琼: 全国著名小学语文特级教师、北京市学科带头人。优秀教师、优秀知识分子、拔尖人才。全国著名小学语文特级教师、北京市小学语言学科带头人。教育部新课程标准语文材审查委员。先后被授予优秀教师、优秀知识分子、拔尖人才等称号。曾连续两届被评为北京市课改实验工作先进个人。教育部特为她制作3小时教学录像片，随亚太卫星在全国及东南亚地区播放。

武琼老师的课堂轻松、自然，武琼老师善于提高学生的积极性，让学生多多提问，发现本真的语文之美。

    9月24日下午13;30-16;30由袁志勇老师带来示范课：部编本习作示范课、说课：解析备课、教学设计解说、讲座：部编本习作“教什么”。

    袁志勇：北京市特级教师，毕业于北京师范大学中文系，北京市首批获得中小学教授，现任教于北京教育学院宣武分院，专职教师教育教学工作。潜心进行中小学作文教学之素质教育的探索，是“创造性思维作文法”的创始人。先后在科普出版社、中国青年出版社等多家出版社出版《基础写作法新探》、《小学生作文阅读双向训练手册》、《袁氏速效作文法入门精要》等论著百余部、数千万字。

    睿师育人精心举办的为期两天的“中国学生发展核心素养导向的--小学语文名师新课堂教学观摩研讨会”圆满落幕。百家争鸣但殊途同归——即返璞归真，回归学生语文核心素养的提升。两天的时间，参加睿师育人观摩会的老师们，跟台上的课堂同频共振：语文课要做到一课一得，必须有的放矢，注重朗读技巧，做好榜样引领，坚持阅读……