活动介绍

睿师育人--小学数学名师新课堂教学(走进广元)

2017-04-20   10:20    稿源： 睿师育人   编辑： 中国大教育

       4月15日至16日期间，由北京睿师育人教育科技研究院、北京二十一世纪创客教育科技中心、中国管理科学研究院培训部共同举办的“睿师育人中国学生发展核心素养导向的--小学数学名师新课堂教学观摩研讨会”在广元天立国际学校隆重举行。

       广元市:是四川省的一个地级市，古称利州，至今已有2300多年的建城历史。素有“女皇故里”、“蜀北重镇”、“川北门户”和“巴蜀金三角”之称。地处四川盆地北部、嘉陵江上游、川陕甘三省结合部，为四川的北大门。是三国历史文化的重要走廊，女皇帝武则天的诞生地，川陕革命根据地的重要组成部分。广元是中国首批农科教结合示范区、国家园林城市、国家卫生城市、中国优秀旅游城市、国家新型工业化基地、中国温泉之乡、中国西部最具竞争力城市之一、中国军事装备生产基地、中国铁路网十个支点枢纽之一。广元也是四川省旅游资源最富集的地区之一，是国家三线建设军工基地。国家发改委批准广元市为第二批国家低碳城市试点市，广元由此成为四川省唯一一个纳入此项试点城市。

       教育部发布了《中国学生发展核心素养》，要求中小学教师面向学生的核心素养来转变教育理念、创新课堂形式、开发优质资源、激发学生潜能，推动学生发展核心素养在新课堂落地生根。故我单位特邀请各级教育行政部门及有关学校积极组织教研人员、一线教师参加此次观摩活动。

       本次活动权威专家理论与名师示范课观摩相结合,注重实操和课堂应用,促进学校改变课堂教法，培养学生核心素养，实现中国教育梦。活动主要形式：1、主题研讨：中国学生发展核心素养权威专家进行专题研讨、指导教学和实践应用；2、内容丰富：活动从多个板块同时进行，从不同角度了解课堂最新教学方法；3、深度解析：解析名师课程设计，践行新课堂教学模式，促核心素养落户课堂教学。

       全国小学名师、著名特级教师华应龙、严亚雄、柳小梅、徐长青、康仕平、牛献礼齐聚一堂，进行核心素养报告和优质示范课展示和评课。

       4月15日上午09:00-12:00，华应龙老师进行示范课：《六年级数学总复习》 、说课：自我评课、解析备课、教学设计解说、讲座：《让天下没有难学的数学》 。

       华应龙：正高级教师，全国著名特级教师，“苏派名师”，首批“首都基础教育名家”。现任北京第二实验小学副校长，北京教育学院、北京师范大学、教育部小学校长培训中心兼职教授。从教30多年来，致力于探索“化错教学”，曾获西城区委区政府“突出贡献人才”奖、北京市政府教学成果一等奖、首届全国教育改革创新奖、首届“明远教育奖”。出版专著有《我就是数学》《我这样教数学》《华应龙和化错教学》。中央电视台、北京电视台、《人民日报》等多次报到，2016年成立了“华应龙和化错教育研究中心”。

       华应龙老师说：“数学不只是符号、规律、公式，还有故事想象、画面和无限的可能。一样拥有诗和远方，打开思维的翅膀，遨游于数学的海洋。学生这样学习才不枯燥......怀特海：浪漫、精确、综合”。华应龙老师还说：“怎么学数学不难，做到深入浅出，接近数学的本质，认透问题，才可能真正深入进去，回归孩子的生活”。华应龙老师在整节课中都给学习的老师渗透学生犯了错不要紧，重要的是老师要学会化错。告诉老师们在今后的教学中：评价在对错之外，不以成败论英雄，不以分数定成败！课堂是学生出错的地方，出错是学生的权利，帮助学生不再犯同样的错误是教师的义务。

       下午13:30-16:30，严亚雄、柳小梅老师进行示范课： 《用数对确定位置》、《简易方程》，共同说课：我们为什么这样上数学课。

       严亚雄：教育硕士，中学高级教师，全国优秀教师，江苏省特级教师，江苏省“333工程”培养对象，南通市第一梯队名师培养对象，南通开发区兼职教科员。主持江苏省重点资助课题，已结题。出版教育专著：《走近天下童心》、《情思数学：指向儿童成长》。

       柳小梅：李吉林情境教育研究团队成员，华应龙名师工作室成员，江苏省南通崇川学校副校长，南通市学科带头人。曾获全国苏教版教材课堂教学评比一等奖及最佳教学效果奖等，江苏省“杏坛杯”教学竞赛一等奖，江苏省教学成果一等奖。

       4月16日上午08:30-12:00，徐长青、康仕平老师进行示范课：《解决问题的略》、报告：核心素养背景下的简约教学建构与评价，示范课：《中点四边形》、说课：自我评课、解析备课、教学设计解说。

       徐长青：全国著名特级教师，天津市红桥区教师进修学校副校长，教育硕士。现为教育部国培专家、中国教育学会现代学校联盟国家级指导专家、全国教材审定委员会委员、天津师范大学兼职教授、硕士研究生导师。中国教育技术协会多元智能教育专业委员会常务副主任委员，中国教育学会数学教改研究会秘书长。

       徐长青老师说：教学要简单，教学要实际，把科学教的简单，教学从简单开始，变得像呼吸一样自然。深入而简单是好课。深入浅出，简约而不简单。学生的活动要在往复中，从来没有一蹴而就的。学习是帮助孩子选择参照的物，教给孩子做事情的规则，见证儿童的微成长，创造超威课堂，教学要有内容。徐长青老师还提出五疑策略链:生、问、探、研、练、创,相对应的就是师、启、导、帮、扶、放。徐长青老师的课，大气又细腻，幽默又深刻，轻松自然地将孩子带入了奇妙而快乐的数学王国。徐长青老师静心教书、潜心育人，认真探索教育教学规律，逐渐形成了亲和、幽默、自然、宽容的教学风格和色。他的课充满了挑战，荡漾着智慧，呈现着自主，关注着发展。他倡导并践行着关注生命发展的生态教育，强调：“教学生一天为孩子一生，让每节课都成为促进学生发展并有后劲的课”。在他的课上，学生敢想、敢说并敢做，想学、会学并乐学。

       康仕平：广元天立国际学校总校长助理兼初中部副校长，广元天立骄子培训学校校长。广元市委市政府表彰的“优秀教师”，广元市“师德标兵”、市级骨干教师，市教育局“教育大讲堂”优秀辅导员，利州区教育“十大年度人物”、首批名师、优秀班主任。先后代表广元市数学学科参加全省课堂大赛、说课比赛、论文比赛并获得优异成绩，曾被邀请到北京、吉林、江苏、广西、甘肃、成都、甘肃、河北等地进行课改课例展示并作课改报告。

       下午13:30-16:00牛献礼老师进行示范课：《平均数》、报告：基于核心素养的教学改进。

       牛献礼：全国著名特级教师；北京市大兴区亦庄实验小学任教，曾多次获省、市优质课评比一等奖，曾获全国第四届小学数学评优课一等奖。数十次应邀赴全国各地讲学，深受好评。撰写的近百篇教学论文在省级以上期刊上发表或获奖，主持研究的6项教科研成果获省级奖励。

       有人说：“数学是深奥的，变化莫测的，让人搞不懂，猜不透。其实数学是解决生活问题的钥匙，学数学就是为了学会应用，学会生活。只要我们细细感悟，就会发现数学就在我们的身边。在未来的教学活动中，我们将振作精神更加深入学习并大胆践行培训理念，不断精益求精，积累新型的科学素养和人文素养，调整心态，促进自身专业能力的提高。