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李红梅正高级教师

研究领域:读写教学、教师专业发展

特邀专家
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教师简介

  李红梅,始终走在课程改革的前列,以具体实践阐释语文教改的前沿理论,为课程改革提供鲜活的案例。通过多年来的积极探索、大胆尝试,努力形成自己的教育教学风格。注重营造诗意的语文课堂,并努力提高语文实践的多样性、趣味性,以灵活课型开发创造能力;注重教学手段的灵活多样,以多样教法激发学生思维;倡导大量读写,带领语文组教师先后多次参与各级有关语文阅读教学的科研项目的研究,借助课题研究,拉动语文阅读教学,带来的直接效益就是学生阅读理解能力、表达能力及写作水平的大幅度提高。

“十二五”期间,主持我校教育部教师发展基金会国家教师科研“十二五”教育规划全国重点课题《中国学校心理健康专业化发展研究》、山东省教研室重点课题《新课程背景下高中语文三级分层达标教学实验》、山东省教育科学规划“十二五”规划重点课题《高中语文实效性“天天悦读”策略探究》等多项课题研究,均已顺利结题,其中《高中语文实效性“天天悦读”策略探究》课题研究成果获得烟台市市级教学成果评选一等奖,山东省首届省级教学成果评选三等奖。先后有20多篇论文发表于《烟台教育》《基础教育参考》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》等教育教学期刊,出版专著《教师的岁月——在语文的天地间行走》,主编校本课程《古代诗词鉴赏津梁》。

连年担任山东省暑期远程研修省级课程专家;被评为烟台市教学能手,烟台名师,烟台市优秀人才,齐鲁名师,山东省特级教师,全国优秀教师,教育部万人计划教学名师。

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